Bağış 15 Eylül 2024 – 1 Ekim 2024 Bağış toplama hakkında

Портфолио учителя-логопеда, положение

Main
Psychology - Pedagogy
Портфолио учителя-логопеда, положение

Портфолио учителя-логопеда, положение

0 / 0

Bu kitabı ne kadar beğendiniz?

İndirilen dosyanın kalitesi nedir?

Kalitesini değerlendirmek için kitabı indirin

İndirilen dosyaların kalitesi nedir?

Положение определяет порядок оценки качества индивидуальных достижений педагогических и руководящих кадров образовательных учреждений. 2009 г. , 7 стр.

Kategoriler:

Psychology - Pedagogy

Dil:

russian

Dosya:

DOC, 80 KB

IPFS:

,

russian0

İndir (doc, 80 KB)

'e dönüştürme devam ediyor

dosyasına dönüştürme başarısız oldu

İlginizi çekebilir

kate — Ug_2_2004.p65

Автор-сост. Н.Ю. Честнова — Настольная книга воспитателя детского сада

Едакова, Ирина Борисовна — Методические рекомендации по оценке качества образования в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом на основе принципов государственно-общественного управления

Надежда Ефремова — Тестовый контроль в образовании

Абакумова Н.Н. — Диагностика и мониторинг инновационных изменений в образовании

— Портфолио педагога. Профессионально-значимые качества педагога. Самоанализ педагога

Тодосийчук А.В., Манушин Э.А., Яновская Л.А., Коршикова Т.Г. — Теория и практика оценки результатов деятельности учреждений профессионального образования

Адамский А.И. (ред.) — Что такое качество образования?

Адамский А.И. — Модернизация образования: шаг второй, 2010

Статья - Буйлова Л.Н., Буданова Г.П. — Некоторые проблемы повышения квалификации педагогических кадров для Нашей новой школы

Буйлова Л.Н., Кленова Н.В. — Как организовать дополнительное образование детей в школе?

Честнова Н.Ю. — Настольная книга методиста детского сада

Шилов Д.С. — Основы управления специальным образованием

Ягофаров Д.А. — Правовое регулирование системы образования

— Аттестация педагогических работников дошкольных образовательных учреждений

— Экзаменационная работа по курсу Педагогика. Педагогический коллектив и его развитие. Особенности управления образовательными учреждениями. Аттестация педагогических кадров

— Аттестация учителей (методические рекомендации)

Серегина Н.В. (сост.) — Система оценки качества образования. Сборник информационных материалов

Данилова Г.Д. — Методические рекомендации педагогическим работникам для подготовки портфолио к аттестации

Логинова Л.Г. — Сущность результата дополнительного образования детей

— Нормативно-правовая база деятельности педагога-психолога

— Разработка мероприятий по развитию человеческого капитала организации, как главного ресурса менеджмента

Медведникова Л.Ф. — Комплексная оценка качества профессиональной деятельности педагогов

Понкратова В.Н., Осипцова. Ж.П. — Новая должность педагогического работника Педагог-библиотекарь: статус и вопросы введения в государственных и муниципальных образовательных учреждениях

Куликова С.И., Брайченко А.П. (сост.) — Материалы по аттестации для педагогических работников

Новиков А.М. — Организация эффективного управления образовательным учреждением профессионального образования. Руководство. Часть 2

Новиков А.М. — Организация эффективного управления образовательным учреждением профессионального образования. Руководство. Часть 1

Зубарев С.Н. (ред.) — Управление по результатам в спортивной отрасли

Курганский С.М. — Анализ содержания образования и состояния системы управления качеством образовательного процесса в школе

Патрахина Т.Н. — Менеджмент в образовании

— Основные нормативные документы психологической службы системы образования округа Муром

Полтавец Г.А., Никулин С.К. — Научно-методические материалы по анализу проблемы оценивания в системе образования детей

Шкатулла В.И. — Образовательное право

Гончарова Е.В., Телегина И.С. — Инновационная деятельность в дошкольном образовательном учреждении: Учебно-методическое пособие

Иванова В.Н., Девяткина Т.В. — Партнерство субъектов АПК и сферы образования: инновации в управлении

Anahtar ifadeler

портфолио

педагогических

руководящих

учреждения

образовательного

учреждений

образования

образовательных

достижений

деятельности

качества

индивидуальных

приложение

педагога

показатели

аттестации

работников

результативности

саратовской

результативность

руководителя

государственной

педагогов

профессионализма

руководителем

формирование

квалификации

материалов

организации

основание

положение

программ

профессиональной

результатам

утверждении

учителей

деятельность

документы

достижения

дошкольных

исследований

контроль